観光地経営専門家育成プログラム観光研究所
平成20年度の経済産業省「産学連携人材育成事業（サービス人材分野）」において、立教大学による「観光地を革新する“観光地経営専門家”育成プログラム」が採択されました。同プログラムは、地域経営の視点から組織的に観光地全体を視野に入れて革新する観光地経営のスキルを持つ専門家の育成を目指したもので、翌平成21年度に実証プログラムが開講されました。本講座は、この成果をふまえ、さらに充実した内容で提供するものです。
2020年からの新型コロナウイルスの流行は、私たちの生活様式や価値観に多大な影響を与えることとなりました。そうした中で観光による地域振興を図るためには、既存の「観光」にとらわれず、新たな視点から地域の魅力を再発見・再評価し、多様な地域主体の連携を図りながら人々の交流を促進し、新たな観光価値を創造することで、地域社会の活力を産み出すことが、ますます求められています。そのためには、従来の観光事業の枠組みにとどまらず、広く「地域を経営する」視点から、観光地としてのあるべき姿を描き、革新的に再構築を図っていくための専門的な知識や観光地の調査スキルを有する人材が必要です。
立教大学では、大学院観光学研究科と観光研究所が連携し、学内外の協力を得ながら、観光地を革新する“観光地経営専門家育成プログラム”を開発してきました。2015年度からは観光研究所が主体となり講座を展開してきました。今年度も、長い観光教育・研究の経験とネットワークを活かし、これまでのプログラムの実績を踏まえて、新たな時代に求められる観光地の革新と再構築を担う「観光地経営専門家」の育成をめざしてまいります。
立教大学観光研究所所長、観光学部教授 橋本俊哉
立教大学では、大学院観光学研究科と観光研究所が連携し、学内外の協力を得ながら、観光地を革新する“観光地経営専門家育成プログラム”を開発してきました。2015年度からは観光研究所が主体となり講座を展開してきました。今年度も、長い観光教育・研究の経験とネットワークを活かし、これまでのプログラムの実績を踏まえて、新たな時代に求められる観光地の革新と再構築を担う「観光地経営専門家」の育成をめざしてまいります。
立教大学観光研究所所長、観光学部教授 橋本俊哉
戦略的視点から観光地経営の革新と再構築を図る
観光客のニーズが多様化し、観光地間の競争が激しくなる中、観光地の新たな魅力づくりと観光地経営の革新が求められています。最新の観光動向をふまえ、観光地における新たな価値創造、地域情報発信のあり方や観光地経営の組織づくりなど、観光地の集客力を強化し、先進的な事例にもとづく考察やディスカッションを交えながら講義を進め、地域主導の観光地づくりを進めていくための専門的な知識や調査スキルを学びます。
観光地経営のケーススタディ
経験豊かな講師陣とともに、町並み観光地や温泉観光地の経営、さらには観光を活用した新たな地域振興の取り組みに向けて有益なヒントが含まれる事例について、フィールドワークを通じて学びます。
※2025年度講義案内は7月中旬頃の掲載を予定しています
オリエンテーション
講師：橋本 俊哉
本プログラムの円滑な受講に向けて、プログラムの趣旨、注意事項、スケジュールの説明に続き、本プログラムをより深く理解するための「オリエンテーション講義」を行う。
「観光地における価値の創造」
講師：安島 博幸
観光地に外部から人が訪れるのはなぜか。それは、地域に人を惹きつける魅力があるからである。その魅力を地域の観光的価値と呼ぶ。価値が高まれば、多くの観光客が訪れて観光地は発展し、価値が減少すれば訪れる人が減って、観光地は衰退してしまう。では価値は、どのような要因で増えたり減ったりするのだろうか。観光的価値に固有のさまざまな特徴、性質について考える。
「未来につながる持続的な観光地経営とは？」
講師：沢登 次彦
コロナ禍３年間は厳しい時期だったが、努力と勇気でそれを乗り越えてきた。そして今、インバウンドも回復し、いよいよ前に進む機運となってきた。しかし、一方、担い手不足、マーケティング・マネジメント課題など、コロナ前の課題が表出化してきている。100年後も地域が輝き続けるために、根本的に、本質的に、何が必要なのか、有事も乗り越え力強く成長していくための、ヒントを届けたいと思う。
「観光地からの情報発信」
講師：抜井 ゆかり
SNS時代となり、観光地側からの情報発信に、より戦略的な施策が必要となっている。その基礎となる観光情報の流れやSNS各々の特徴を把握し、「観光者のファンマーケティング」、「観光地とメディアの関係構築」の方法を解説する。また、インバウンド観光に関しては、国ごとに異なる事情を基礎とした「各国別のインバウンド対策」に対する留意点を概説。さらに、フィールドワークを活かし、マーケティング分析を伴う課題の提案も行う。
「観光地の調査分析方法１：地域の見方/歩き方」
講師：西川 亮
本講義では、都市計画やまちづくりの視点から地域を捉える視点や観光地の特徴を把握する方法を学ぶ。都市は地理的・地形的な条件の上に、様々な法制度や地域住民によるまちづくり活動の蓄積があり、人々の生活の営みがある。観光のベースとなる地域の見方・歩き方を理解することで、翌日のフィールドワークに活かされることを期待する。
「町並み観光地の経営」・フィールドワーク１（川越）
講師：溝尾 良隆
川越が観光地として発展したのは1970年代半ばからである。現在、観光の中心は、蔵造りの建物が集中する一番街と菓子屋横丁である。一番街は江戸時代、1650年前後に、職人町・商人町として整備されてから、1960年代前半まで、ずっと中心商店街として機能してきた。しかし、多くの大型店が川越駅方面に進出して以降、その機能は低下して寂れてしまった。外部の専門家たちから指摘をされて、しだいに蔵造りをいかした町並みの整備が始まり、観光客で賑わうこととなった。いくつかのあたらしい観光対象が付加されている一方で、オーバーツーリズム、観光の質の低下、観光協会の役割、観光のデータ、一番街の車など、問題は山積している。
「サービスデザインで考える観光のソーシャルイノベーション」
講師：柴田 吉隆
サービスデザインは、「デザイン思考」とも呼ばれるデザインの考え方を応用してサービスの発想や計画を行う活動である。このプログラムでは、皆さんが事前に行った観光地に関するリサーチをもとに、ワークショップ形式で当該観光地における新しいサービスの可能性について考える。当該地域と住民や来訪者との関わり方にサービスを通じて変化をもたらし、地域社会や観光に対する人々の認識を変えるようなソーシャルイノベーション指向の提案をしてもらう。
「温泉観光地の経営」・フィールドワーク２（湯河原）
講師：梅川 智也
コロナ禍を経て温泉観光地が目指すべき方向性を履修者とともに考えていくことを目的とする。初日の講義である「温泉観光地の経営」では、『観光地経営の視点と実践』（丸善出版）を参考図書として、温泉観光地の経営にとって重要なポイントについていくつかの視点から学んでいく。翌日の湯河原温泉でのフィールドワークでは、現地の行政担当者、もしくは観光協会担当者の案内により、万葉公園（Park-PFI事業による）をはじめ湯河原温泉の主要エリアを視察し、温泉地再生の具体的な事例を学ぶこととする。その日の最後には行政担当者も交えて総括的なディスカッションを行う予定である。
「温泉観光地の経営事例分析」
講師：桑野 和泉
保養温泉地「由布院」を題材に、地域経営をマクロの視点で考察する。講義では、由布院の持続可能性、環境保護、観光と社会的変化などのテーマについて学ぶ。100年の時間軸で捉え、現在の課題を明確にし、未来ビジョンを共有することで、持続可能な観光地としての魅力を一層高める地域経営の可能性、観光まちづくりを探求する。
「観光地の調査分析方法２：地理学」
講師：佐藤 大祐
観光地理学は資源やアクター、動機、情報などの観点から観光に関わる空間を科学する。空間を科学することが、いかにして観光地の資源発掘や魅力作りなどに貢献していくのか。授業では、科学すること、すなわち資料やデータをどのように取得するのか、それらを分析する手法にはどのようなものがあるのか、そして得られた結果を観光地の観光戦略や集客戦略といかに結びつけるのかなどについて検討する。
「観光地の調査分析方法３：経済学」
講師：野原 克仁
昨年5月、世界気象機関（WMO）のターラス事務局長が、「今後、地球の気温は未知の領域に入る」と述べた。気候変動問題の深刻化は、地域の自然環境を劣化させ、観光産業にも大きな影響を及ぼす可能性がある。地域の自然環境を維持し、観光産業の衰退を防ぐには経済学による分析が必要不可欠である。本講義では、実際の環境保全・観光政策にも用いられている、自然環境の価値を評価する経済モデルとデータ収集および分析方法を実例と共に紹介する。
「地域人材を育てる新たな視点と仕組み」
講師：大西 律子
観光まちづくりの現場では、「結局、それを誰が担うのか、動ける人がいない」との嘆きがよく聞かれ、「人材」を巡る問題が常態化している。そんな中、新しい枠組みから地域人材を捉え直し、人材の確保・育成に奔走している地域も見られ始めている。本講義では、そうした地域の事例や、担当講師が長らく携わってきた地域の担い手育成に関わる各種プロジェクトを手がかりに、「地域人材を育てる新たな視点や仕組み」について考える。
総括
講師：橋本 俊哉
本プログラムで受講した講義・フィールドワークの中から、とくに印象に残った内容を各受講者間で共有することにより、これからの観光地経営に向けた知見を振り返る。
オリエンテーション
講師：橋本 俊哉
本プログラムの円滑な受講に向けて、プログラムの趣旨、注意事項、スケジュールの説明に続き、本プログラムをより深く理解するための「オリエンテーション講義」を行う。
「観光地における価値の創造」
講師：安島 博幸
観光地に外部から人が訪れるのはなぜか。それは、地域に人を惹きつける魅力があるからである。その魅力を地域の観光的価値と呼ぶ。価値が高まれば、多くの観光客が訪れて観光地は発展し、価値が減少すれば訪れる人が減って、観光地は衰退してしまう。では価値は、どのような要因で増えたり減ったりするのだろうか。観光的価値に固有のさまざまな特徴、性質について考える。
「未来につながる持続的な観光地経営とは？」
講師：沢登 次彦
コロナ禍３年間は厳しい時期だったが、努力と勇気でそれを乗り越えてきた。そして今、インバウンドも回復し、いよいよ前に進む機運となってきた。しかし、一方、担い手不足、マーケティング・マネジメント課題など、コロナ前の課題が表出化してきている。100年後も地域が輝き続けるために、根本的に、本質的に、何が必要なのか、有事も乗り越え力強く成長していくための、ヒントを届けたいと思う。
「観光地からの情報発信」
講師：抜井 ゆかり
SNS時代となり、観光地側からの情報発信に、より戦略的な施策が必要となっている。その基礎となる観光情報の流れやSNS各々の特徴を把握し、「観光者のファンマーケティング」、「観光地とメディアの関係構築」の方法を解説する。また、インバウンド観光に関しては、国ごとに異なる事情を基礎とした「各国別のインバウンド対策」に対する留意点を概説。さらに、フィールドワークを活かし、マーケティング分析を伴う課題の提案も行う。
「観光地の調査分析方法１：地域の見方/歩き方」
講師：西川 亮
本講義では、都市計画やまちづくりの視点から地域を捉える視点や観光地の特徴を把握する方法を学ぶ。都市は地理的・地形的な条件の上に、様々な法制度や地域住民によるまちづくり活動の蓄積があり、人々の生活の営みがある。観光のベースとなる地域の見方・歩き方を理解することで、翌日のフィールドワークに活かされることを期待する。
「町並み観光地の経営」・フィールドワーク１（川越）
講師：溝尾 良隆
川越が観光地として発展したのは1970年代半ばからである。現在、観光の中心は、蔵造りの建物が集中する一番街と菓子屋横丁である。一番街は江戸時代、1650年前後に、職人町・商人町として整備されてから、1960年代前半まで、ずっと中心商店街として機能してきた。しかし、多くの大型店が川越駅方面に進出して以降、その機能は低下して寂れてしまった。外部の専門家たちから指摘をされて、しだいに蔵造りをいかした町並みの整備が始まり、観光客で賑わうこととなった。いくつかのあたらしい観光対象が付加されている一方で、オーバーツーリズム、観光の質の低下、観光協会の役割、観光のデータ、一番街の車など、問題は山積している。
「サービスデザインで考える観光のソーシャルイノベーション」
講師：柴田 吉隆
サービスデザインは、「デザイン思考」とも呼ばれるデザインの考え方を応用してサービスの発想や計画を行う活動である。このプログラムでは、皆さんが事前に行った観光地に関するリサーチをもとに、ワークショップ形式で当該観光地における新しいサービスの可能性について考える。当該地域と住民や来訪者との関わり方にサービスを通じて変化をもたらし、地域社会や観光に対する人々の認識を変えるようなソーシャルイノベーション指向の提案をしてもらう。
「温泉観光地の経営」・フィールドワーク２（湯河原）
講師：梅川 智也
コロナ禍を経て温泉観光地が目指すべき方向性を履修者とともに考えていくことを目的とする。初日の講義である「温泉観光地の経営」では、『観光地経営の視点と実践』（丸善出版）を参考図書として、温泉観光地の経営にとって重要なポイントについていくつかの視点から学んでいく。翌日の湯河原温泉でのフィールドワークでは、現地の行政担当者、もしくは観光協会担当者の案内により、万葉公園（Park-PFI事業による）をはじめ湯河原温泉の主要エリアを視察し、温泉地再生の具体的な事例を学ぶこととする。その日の最後には行政担当者も交えて総括的なディスカッションを行う予定である。
「温泉観光地の経営事例分析」
講師：桑野 和泉
保養温泉地「由布院」を題材に、地域経営をマクロの視点で考察する。講義では、由布院の持続可能性、環境保護、観光と社会的変化などのテーマについて学ぶ。100年の時間軸で捉え、現在の課題を明確にし、未来ビジョンを共有することで、持続可能な観光地としての魅力を一層高める地域経営の可能性、観光まちづくりを探求する。
「観光地の調査分析方法２：地理学」
講師：佐藤 大祐
観光地理学は資源やアクター、動機、情報などの観点から観光に関わる空間を科学する。空間を科学することが、いかにして観光地の資源発掘や魅力作りなどに貢献していくのか。授業では、科学すること、すなわち資料やデータをどのように取得するのか、それらを分析する手法にはどのようなものがあるのか、そして得られた結果を観光地の観光戦略や集客戦略といかに結びつけるのかなどについて検討する。
「観光地の調査分析方法３：経済学」
講師：野原 克仁
昨年5月、世界気象機関（WMO）のターラス事務局長が、「今後、地球の気温は未知の領域に入る」と述べた。気候変動問題の深刻化は、地域の自然環境を劣化させ、観光産業にも大きな影響を及ぼす可能性がある。地域の自然環境を維持し、観光産業の衰退を防ぐには経済学による分析が必要不可欠である。本講義では、実際の環境保全・観光政策にも用いられている、自然環境の価値を評価する経済モデルとデータ収集および分析方法を実例と共に紹介する。
「地域人材を育てる新たな視点と仕組み」
講師：大西 律子
観光まちづくりの現場では、「結局、それを誰が担うのか、動ける人がいない」との嘆きがよく聞かれ、「人材」を巡る問題が常態化している。そんな中、新しい枠組みから地域人材を捉え直し、人材の確保・育成に奔走している地域も見られ始めている。本講義では、そうした地域の事例や、担当講師が長らく携わってきた地域の担い手育成に関わる各種プロジェクトを手がかりに、「地域人材を育てる新たな視点や仕組み」について考える。
総括
講師：橋本 俊哉
本プログラムで受講した講義・フィールドワークの中から、とくに印象に残った内容を各受講者間で共有することにより、これからの観光地経営に向けた知見を振り返る。
2025年度の日程や募集要項など詳細については、時間表と募集要項をご覧ください。
お申込みは、受講申込フォームからお申し込みください。
申込期間：
2025年8月26日（火）～9月2日（火）
お問い合わせ：
立教大学観光研究所 観光地経営専門家育成プログラム担当
ikusei-p@rikkyo.ac.jp
お申込みは、受講申込フォームからお申し込みください。
申込期間：
2025年8月26日（火）～9月2日（火）
お問い合わせ：
立教大学観光研究所 観光地経営専門家育成プログラム担当
ikusei-p@rikkyo.ac.jp