Portugués
Portugués Intermedio
Para los que han aprendido la gramática básica de portugués
No se abre este año.
Para los que quieren aprender portugués por primera vez.
Material
Introducción al portugés en Brasil, Takeda Chika（Sanseido）
Este curso é destinado a pessoas que já dominam o básico da língua portuguesa e querem conhecer um Brasil que vai além do samba, do futebol e do carnaval. O principal objetivo é mostrar, difundir e discutir aspectos da cultura brasileira desconhecidos do grande público japonês. Durante o ano vamos analisar as diferenças e características regionais do Brasil, a influência dos imigrantes, a literatura e a música, além de aspectos políticos e históricos. Artigos da imprensa, programas de televisão e filmes serão usados como referência para ilustrar os contrastes sociais, regras e valores que ditam a multirracial sociedade brasileira do momento.
Material
material original/compilação de artigos e livros
Método
As aulas serão conduzidas basicamente em português, mas com explicações em japonês em caso de necessidade.
Avaliação
participação em sala de aula
Programação do primeiro semestre de 2009
ABRIL
18- Os dekasseguis brasileiros no Japão. Curta-metragem: Dekassegui// Pátria Amada Brasil
25- Prática oral com verbos irregulares
MAIO
02- Documentário: Mundo Nikkei- Os brasileiros do outro lado do mundo.
09- Vídeo: Formação do povo brasileiro/ a influência negra. Valorização do negro na literatura infantil: leitura da história Menina Bonita do Laço de Fita, de Ana Maria Machado
16- Vídeo: aula de etiqueta para crianças. Inclusão social através da literatura infantil: obras de Ziraldo: Flicts; Olha o Olho da Menina; O Menino Maluquinho
23- Vídeo: episódio de O Menino Maluquinho (programa de TV premiado no exterior)
30- Parlendas e canções infantis que retratam o regionalismo brasileiro.
JUNHO
06- Lendas e folclore do Brasil: A origem da noite; Potira; Saci-pererê; Curupira
13- A música de Roberto Carlos, o ``rei`` da música popular brasileira.
20- Filme: O caminho das nuvens (Oi bicicleta) – músicas de Roberto Carlos compõem a trilha sonora do filme.
27- Vídeo: Brasil sertanejo-os rodeios; letras das canções sertanejas
JULHO
4- Vídeo: curta-metragem sobre aspectos do Brasil urbano
11- Vídeo: fatos que são notícia no Brasil
Programação do segundo semestre de 2009
SETEMBRO
19- embasamento gramatical:uso de pronomes interrogativos/tradução de frases para o português
26- Checagem das traduções da aula anterior. Ordenar frases e montar uma história: ``O Índio Poti``/compreensão auditiva de tempos verbais. Lenda indígena: As lágrimas de Potira
OUTUBRO
3- Embasamento gramatical:substantivos coletivos-ampliação de vocabulário
10- O uso das onomatopéias na linguagem coloquial. Compreensão auditiva: ``O Bêbado``
17- O uso das interjeições na comunicação. Música: Insensatez –análise da letra
24- Documentário: O Funk Carioca. Letras de músicas funk.
NOVEMBRO
7- Aula de dança com professor Billy : ritmos brasileiros
14- Filme: Mulheres do Brasil ou Cidade dos Homens
28-Vocabulário e compreensão auditiva: diferenças entre o português do Brasil e de Portugal.
DEZEMBRO
5- Literatura infantil/leitura e interpretação : Olha o Olho da Menina
12- Filme: Se eu Fosse Você - 1
19- Músicas natalinas. Tradições de Natal e Ano Novo
JANEIRO
9- Manchetes de jornal - Fatos que foram notícia no Brasil em 2009
Este curso é destinado a pessoas que já dominam a gramática básica e desejam aprimorar a capacidade de comunicação em português. Serão desenvolvidas atividades de compreensão auditiva, conversação, redação e leitura. O objetivo de cada aula é aliar a teoria gramatical à prática oral através de estruturas simples que fazem parte do cotidiano e que possam ser treinadas através de dinâmica de grupo. Uma vez ao mês faremos exercícios de tradução de expressões tipicamente japonesas para o português. Também faremos uso de música, filmes e programas da televisão brasileira para que o aprendizado seja atraente e interativo levando em consideração as diferentes faixas etárias e interesses do grupo.
Programa
Programação do primeiro semestre de 2009
ABRIL
18- enquete sobre os tópicos a serem trabalhados neste ano letivo. Expansão de vocabulário- formação de família de palavras: substantivo-adjetivo-advérbio- verbo
25- Construção de frases e prática oral com os vocábulos da aula anterior. Uso de conjunções
MAIO
02- Prática com conjunções e- por isso- mas- porque. Prévia para exercício de compreensão auditiva.
09- Compreensão auditiva: ``É só chamar que eu vou trabalhar``. Expressão oral: ver anúncios de emprego, escolher um e explicar o motivo da escolha. Tradução de expressões para o português.
16-Gramática: uso de pronomes indefinidos. Construção oral de frases.Distinguir TUDO x TODO
23- Fixação de pronomes indefinidos. Compreensão auditiva: ``pressão da vida moderna``. Vocabulário: problemas de saúde. Automatizar a estrutura:`` ~ deixar cada vez mais ~``
30- Ampliação de vocabulário- Símiles: ~ como ~//prática oral. Gramática: contração de preposição + artigo
JUNHO
06- Compreensão auditiva: ouvir uma notícia de TV. Prática escrita e oral com formação de plural em ~ES, ~ÕES, ~ÃES, ~ÃOS, ~IS
13-Gramática: voz passiva e voz ativa. Expansão de vocabulário/expressão oral
20- Redação: tradução de frases para o português
27- Palestra de Roberto Maxwell sobre ``Cinema Brasileiro``
JULHO
4- Compreensão auditiva- Filme: A Partilha
11- Miniteste
Programação do segundo semestre de 2009
SETEMBRO
19- Ampliação de vocabulário - sinônimos
26- Checagem de dúvidas do teste do primeiro semestre. Conversação:cartões puxa-conversa. Vocabulário: palavras em ordem de intensidade
OUTUBRO
3- Compreensão auditiva: ``Expectativas em relação ao Brasil``. Gramática: prática com o presente do subjuntivo
10- Gramática: conjunções com o presente do subjuntivo. Conversação: cartões puxa-conversa
17- Vocabulário: verbos e substantivos com sentido próprio e sentido figurado. Tradução de frases para o português
24-Compreensão auditiva: Ouvir uma narrativa e concluir a história. Leitura e interpretação de texto: ``O melhor amigo``
NOVEMBRO
7- Interpretação de provérbios brasileiros. Conversação: cartões puxa-conversa
14- Gramática: prática com verbos no futuro do pretérito. Conversação: ``O que você faria se o mundo acabasse amanha?``
28-Gramática: prática com o pretérito imperfeito do subjuntivo
DEZEMBRO
5- tradução de frases para o português.
12-Gramática: pronomes relativos
19- Compreensão auditiva: ``os sotaques regionais``. Gramática: verbos compostos de TER. (último prazo para entrega das redações: tema livre)
JANEIRO
9- Apresentação das redações.
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