立教大学

新⼊社員が成⻑するためには、OJT指導員からの「フィードバック」が⽋かせません。しかしながら、実は、OJT指導員の多くは「新⼊社員は何が分からないのか」「どこまで伝えていいのか」が分からないという悩みを抱えています。また、新⼊社員にも「先輩が忙しそうで声をかけづらい」「フィードバックの求め⽅がわからない」という不安があります。
本ワークショップでは、こうした課題を解決すべく、新⼊社員の皆さんに「フィードバック探索⾏動」を学んでいただきます。フィードバックの重要性や探索⾏動の⼿順をストーリー仕⽴てで楽しく学んだうえで、実践的なロールプレイングに取り組んでもらい、新⼊社員が【⾃らフィードバックを取りにいける】ようになることを⽬指します！

新⼊社員の成⻑と定着を促すうえで、OJT指導員の働きかけは⽋かすことができません。しかしながら、何のスキルも渡されないまま、OJT指導員に指導⽅法が任せっきりになっていたり、⾃分の仕事が忙しくて余裕がなかったり、他の指導員と悩みやノウハウを共有する機会がなかったりして、制度はあるものの、OJTがうまく機能していないという企業も少なくありません。
本ワークショップでは、OJT指導員同⼠で、⽇々の新⼈指導の中で感じている悩みやモヤモヤのほか、それぞれの成功体験などを共有していただきます。ゲーム形式で、OJT指導員同⼠のつながりをつくり、お互いに悩みを解決するヒントを得て、「OJTっていいな！」と【OJT指導のモチベーションを向上させる】ことを⽬指します！

新⼊社員の定着と成⻑のためには、OJT指導員と円滑なコミュニケーションをとれる関係性構築が重要です。しかしながら、実際は、業務上の連絡ばかりでコミュニケーションが希薄だったり、相⼿に気を遣うあまり発⾔をためらってしまったりして、お互いに⾔いたいことがあっても素直に⾔い合えていない、という状況が⽣まれがちです。本ワークショップでは、こうした状況を打破すべく、OJT指導員と新⼊社員の双⽅に「⾔いたいことを⾔い合う」ための術を⾝につけていただきます。こうした問題を引き起こしている「モンスターを倒す」という設定で、お互いに話しやすい「きき⽅」「話し⽅」という武器を⾝につけてもらい、【⾔いたいことを素直に⾔い合える】関係性をつくります！

OJT指導に関して、指導員も新⼊社員もさまざまな悩みを抱えています。実は、それらの問題の多くは、初期段階での関係構築が不⼗分なことに起因しています。OJT指導がはじまる前に「関係の質」を⾼めることで、気持ちの良いOJT指導をスタートし、指導の効率性を⾼め、新⼊社員のスムーズな組織社会化を促すことができるのです。本ワークショップでは、OJT指導員と新⼊社員の双⽅が、それぞれに抱えている「思い」をお互
いに「知る」ことを重視しています。ペアでワークに取り組む中で、お互いのありのままの姿や意⾒を伝え合い、実際の職場で協働するときのイメージをつかんでいただきます。それらを通してOJT指導員と新⼊社員の【⼆⼈なりのOJT指導】のあり⽅を⾒つけることを⽬指します！