立教大学

本企画は、本学部が擁する言語研究、通訳・翻訳研究、グローバル・スタディーズ、コミュニケーション・スタディーズの領域を横断し、新しい知見を生み出すことを目指したシリーズである。今年度は、「共修×異文化コミュニケーション」をテーマとする。

国内外でグローバル化が加速する現在（いま）、各教育現場において、多様なバックグラウンドを持つ人々が対話し、互いの経験や視点を共有しながら新しい価値を創造する「共修（Collaborative Learning）」の機会の重要性は益々高まっている。しかし、多くの大学で留学生数は増えているものの、日本人学生との共修の実現には至っていないことが指摘されている。

本シンポジウムでは、共修という概念を、日本語教育学ならびにコミュニケーション学の観点から整理する。その上で、物理的共存を真の意味の「共修」へと進化させるための前提条件（違いに関心をもつ姿勢・態度）や具体的な方法（活動や場面設定、共通言語の模索）、共修がもたらす学習効果や、コミュニティ形成における役割を再確認する。多様性が進むこれからの時代に必要な学びの場の在り方、そして真の意味での多文化・多言語共生に向けた道筋を模索する。