立教大学

学校図書館司書教諭資格付与において、学校図書館司書教諭講習規程で必修科目とされる「読書と豊かな人間性」の授業内容について検討する。

第一部では、冒頭に『読書と豊かな人間性』（樹村房，2026）の編集を担当した中村（本学司書課程）が同書出版の経緯と趣旨を報告する。続いて、同書の出版において心理学の立場から大きな貢献をされた黒沢学氏の基調講演（タイトル「子どもの読書をどう導くか」）を行う。そのうえで、学校図書館現場の実践をもとに出版に貢献された江竜珠緒氏、中山美由紀氏から、同科目の教育に対する期待についてご発表いただく。

第二部では、各地の大学で「読書と豊かな人間性」を教えている４名の担当者から授業実践の報告と今回出版される『読書と豊かな人間性』への受けとめをうかがう。冒頭は、執筆者の一人でもある片山ふみ氏から、同科目と司書資格付与における必修科目である「児童サービス論」の指導実践における挑戦と希望について、教育実践にもとづいたご報告をいただく。そのうえで、同科目の教科書経験のある方、また同科目の担当経験のある３名の方からコメントをいただく。そして、質疑応答を行う。