全員がリーダーシップを発揮しながらチームで協働し、成果を出すために考え抜き、自ら行動する力を高める課題解決型学習（Project-Based Learning）

授業の目標

協力企業から提示される課題に取り組みながら、実社会で起きている問題を、専門科目（経済学等）の学問領域と結びつけて考えられるようになることを目標としています。協力企業による授業の前には、課題解決に必要な力や心構え（study skills=建設的なコミュニケーション力の向上・チーム運営力・全員発揮のリーダーシップ）について知識習得と体験学習を行います。また、協力企業・業界が果たす社会的役割を理解し、「考え方の違う者同士が協働して成果を出す力＝チームで課題解決する力」を高めることも目標としています。

授業の内容

協力企業から提示される課題の解決策を、企業・顧客視点で検討し、最終提案するという課題解決型学習の授業です。
課題は、協力企業が事業として実際に取り組んでいる具体的事案等を元に提示されます。そのため、授業を通じて業界・職業・業務の一端を理解することができ、将来の進路選択にも役立てられる知識も習得できます。

授業計画

1.　授業のガイダンス、チームビルディング、エニアグラム結果共有
2.　Study skills1 論理的思考、ディスカッションスキル①
3.　Study skills2 論理的思考、ディスカッションスキル②
4.　Study skills3 全員発揮のリーダーシップについて
5.　Study skills4 チームビルディング（プロジェクトワーク実践）
6 . 【協力企業】1回目：業界・企業について経済の流れから読み解く
7 . 【協力企業】2回目：ビジネスの仕組み理解（顧客視点と当事者意識）
8 . 【協力企業】3回目：課題提示・目標設定と共有
9 . 【協力企業】4回目：チームでの議論
10.【協力企業】5回目：中間発表＆フィードバック、振り返り
11.【協力企業】6回目：提案内容の改善
12.【協力企業】7回目：最終発表＆フィードバック
13. 最終発表の振り返り・相互フィードバック
14. 授業総括、能力＆スキル伸長の他己評価、目標設定と宣言