立教大学

■研究テーマ
1・2年次にフィリピン北部の村でボランティア活動を行った際、日本の環境との違いに衝撃を受けました。そこから客観的にゴミ問題について考えるようになり、現在は「Think Globally, Act Locally: 持続可能な社会の実現について、ゴミ問題を通して考える」というテーマを掲げ研究を進めています。国連で採択されたSDGsにおいても環境保全やプラスチックゴミに触れられており、非常にタイムリーなテーマでもあります。世界のゴミ処理の現状や取り組みについて調査し、考察を深めていきたいと思います。

■学科での学びをとおして得たもの
複雑に絡み合う社会問題を解決するためには、現状を知るだけではなく、問題の背景を広く捉えて本質を正確に理解することが重要だと学びました。そして、草の根レベルの支援によって人々に自立を促し、解決への道筋を見いださなければなりません。こうしたことから、課題を分析し論理的に考える力が身についたと感じます。

■将来の目標
私の目標は、国際協力に関わり続けることです。学科の学びをとおして、コミュニティは自分の行動力によって自ら創造するものであり、知ることによって関係する人の輪を増やすことができるということを学びました。また、経済的な豊かさが幸せに直結するのではなく、夢や希望をもってその人らしく生きることが幸せであるということを実感しました。ウェルビーイングの実現のため、内発的発展をサポートすることで、日本と開発途上国との懸け橋になることを目指します。

■学科を選んだ理由
中学校・高校時代に所属していたサッカーチームでお世話になったトレーナーの方々が、本学科の先生だったことがきっかけです。先生方にランニングフォームの指導をしていただいたり、けがを診ていただいたりしたことで、スポーツのパフォーマンスを向上させることができました。私自身も選手を支えるトレーナーや指導者になりたいと考え、本学科に進みました。

■学科の魅力
先生方との距離の近さに魅力を感じています。スポーツに関するあらゆる分野に精通し、学生の目線に立ってフランクに接してくださる先生が多く、学生全員がゼミの担当教員でない先生とも良好な関係を築けているのではないでしょうか。私自身もゼミに所属する前から、先生方の研究をお手伝いしたり、お話をしたりする機会に恵まれました。

■おすすめの科目
1年次の秋学期に受講した「スポーツ科学総論」をおすすめします。あらゆる観点からスポーツを捉え心身の健康にまでつなげて考える、本学科の醍醐味ともいえる科目です。女性アスリートや障がい者スポーツ、海外と日本のアスリートの違いなど、トピックの豊富さが印象に残っています。また、この講義で学んだ内容を友人に話すことで、より知識が定着しました。