立教大学

■おすすめの科目
3年次に履修した「物理学実験2」が印象に残っています。それまでの実験は、器材も試料もある程度準備され、指示通りに作業して結果をまとめるものでした。この科目では、大まかなテーマは与えられるものの、詳細は自分たちで一から考えて器材などを用意しなくてはなりません。正解もわからないまま試行錯誤しながら行うこの実験は、不安もありつつワクワクするものでした。最後には全体発表の機会もあるため、良い意味で緊張感をもちながら、本気でぶつかることができたと思います。

■研究テーマ
金星探査機「あかつき」に搭載された中間赤外カメラ（LIR）から送られてくる、金星の画像に紛れた異常画像について研究しています。画像にエラーが発生する原因やタイミングは解明できておらず、これを特定することによって、他の研究者の役に立てるのではないかと考えています。自分の研究で、あかつきによる金星の探査に少しでも貢献できれば嬉しいです。

■卒業後の進路
卒業後は、法人を顧客とする旅行会社に就職します。旅行のプランを作り上げるためには、データを分析し、顧客が重視するポイントなどを把握する必要があります。物理学と直接関係のある仕事ではありませんが、物理学科での学びから得た分析力や、物事を順序立てて考える力を生かしていきたいです。就職後もスキルアップを図り、お客様に最高のおもてなしを提供できればと思っています。

■学科を選んだ理由
私が中学3年生の時、iPS細胞が世間で脚光を浴びていました。生物を個体レベルだけでなく、分子レベルで理解することが大切だと感じ、生物学に興味をもちました。さらに高校の生物の授業で、DNAやRNA、タンパク質などについて本格的に学んだことで、生物学の面白さ、奥深さを感じました。大学でより深く生物学を学び、自分自身で研究してみたいと考え、生命理学科を志望しました。

■研究テーマ
最近の分子生物学においてホットな話題となっているnon-coding RNAに関する研究を行っています。non-coding RNAとは、タンパク質に翻訳されずに機能するRNAの総称で、遺伝子の発現調節などの働きをするものです。このテーマを選んだきっかけは、2年次に履修した「分子生物学2」の授業。通常のRNAとは異なるnon-coding RNAというものが存在することを学び、そのユニークさに強く惹かれました。

■卒業後の進路
大学院へ進学し、現在行っている研究をより深めていきたいと考えています。学部時代に学んだことは、これからの研究を進めるために重要な基礎の部分です。これをいかに応用できるかは、基礎がどれだけ定着しているかにかかっています。本学科の学びから得た、論理的思考力や説明する力を今後の研究に生かし、修了後は研究職や開発職に就きたいと思っています。