クラウディア・アンジェレリ氏（サンディエゴ州立大学准教授）

１．内容に関する感想

通訳者は「何も足してはならない、何も引いてはならない」透明（“invisible”）な存在か、それとも、インターラクションになんらかの影響を与える“visible”な存在か。これまで様々な議論がなされてきました。本講演でアンジェレーリ氏は、ご自身が医療通訳者達を対象に行った調査をもとに、通訳者がいかに“visible”な存在であるかを示されました。
このお話の内容に、私は強く共感を覚えました。アンジェレーリ氏によれば、医療通訳者は、医師と患者との間で、2者の「信頼関係を築く」「文化の溝の橋渡しをする」など、「会話の交通整理」という役割も担っており、医療通訳者達自身もこれを意識しているということでした。私も、通訳訓練の授業の中で、通訳者にこのような役割があることを実感していました。例えばニュース放送を通訳する際には、“President Bush said on Wednesday that . . . ”などという部分を「水曜日」とせず、「21日」というように、日付を用います。日本の報道ではそれが慣習だからです。
このように、通訳者は単に言葉を別の言語に置き換えるだけではなく、通訳をする状況や、聴いている相手を考慮し、時には「足したり引いたり」することで、等価性を実現するのだということを、私は今回の講演を通じて再確認しました。

2. 通訳を体験した感想

このたび私達が通訳者としてブースに入らせていただけたことは、大変貴重な体験でした。今回の公開講演会では、「院生にのみレシーバーを貸し出す」という条件で、通訳訓練の授業を履修している私達が、実際にブースに入り、同時通訳の「実地訓練」をさせていただけることになりました。
この体験で、2つのことを実感しました。
ひとつは、事前準備の大切さです。講演の前に、アンジェレーリ氏から講演で使われるパワーポイントを頂いていました。この中には、マルクスやウィトゲンシュタインなどの引用がありました。これらについては、すぐに訳を考えるというわけにもいきません。定訳がある可能性があるからです。結局、時間もあまりありませんでしたので、おおまかな訳を自分で考えることでなんとかその場を乗り切りました。事前準備のための限られた時間をいかに有効に使うかが、今後の私の課題のひとつだと感じました。
もうひとつは、同時通訳の「テクニック」の大切さです。通訳訓練の授業の中で、さまざまな手法を学習しています。英語の語順のまま、なるべく「もとに戻らない」訳を作ってゆく「順送りの訳」などがその例です。それらを効果的に使い、きれいな訳ができたと感じられた瞬間は、とても充実感がありました。この感覚が、通訳者という仕事の魅力なのではないかと感じました。
今後も機会があれば、是非またチャレンジしたいと思っています。

（報告：松坂靖彦）