異文化コミュニケーション学部　学位授与方針

高度な言語能力とともに幅広い知識と国際的教養を備え、複眼的な視点から多文化共生社会の進展に貢献できる人材を育成する。

「学士（異文化コミュニケーション学）」を授与される学生は、以下のような能力を有する。

論理的に思考し、的確に自己を表現することができる。
自己客観化と他者理解に基づくコミュニケーションができる。
ふたつの外国語（英語、ならびにドイツ語・フランス語・スペイン語・中国語・朝鮮語のいずれか）でコミュニケーションすることができる。ひとつの外国語については高度の言語運用を行うことができる。もうひとつの外国語については日常レベルで通用する言語運用を行うことができる。
言語について、そして言語の背後にある文化や地域について幅広い知識と教養を有し、それを活用しつつ、自ら問題を発見し、解決する能力をもって異文化コミュニケーションの現場で指導的な役割を担うことができる。

上記のような学習成果をもたらすために、以下のような学習環境を提供する。

統一シラバスによる1年次基礎演習において、ワークショップなど身体訓練も含めたカリキュラムでコミュニケーション能力を向上させる機会と場を提供する。
言語科目のうち英語のコミュニケーション訓練科目は、少人数制で３半期に渡り授業を展開する。
上記以外の言語科目（英語、ドイツ語、フランス語、スペイン語、中国語、朝鮮語）もすべて少人数制で展開する。
言語科目については4年次まで、学生各自のニーズとレベルに合わせた多様なクラスを展開する。
立教大学で学ぶ留学生等との交流を通して、体験的に学ぶ学習プログラムが設置されている。
2年次後期に半期間、学生全員を対象とした「海外留学研修」を実施する。留学先は、英語圏、ドイツ語圏、フランス語圏、スペイン語圏、中国語圏、朝鮮語圏のなかから選択できる。
3年次、4年次においては、それぞれ「専門演習」、「卒業研究指導演習」を少人数で展開し、学生はいずれかの演習に所属して学習、研究する。
英語教員免許（中学校1種、高等学校1種）ならびに日本語教員資格が取得できるカリキュラムを提供する。