経済学部　入学者受入れの方針

教育目的

幅広い視野と柔軟な頭脳をもって変動する経済社会に対応できる、自立的な思考能力をもった人材を育成します。
具体的には以下のような能力を有する人材を育成します。

国際社会に通用する専門的知識と教養を身につけている。
経済現象を歴史的・理論的に考察することができる。
現実の問題を発見し、分析し、解決に取り組むことができる。
経済・経済政策・会計に関する情報処理を行うことができる。

教育活動

教育内容

学部共通

初年次教育の柱として「基礎ゼミナール1・2」および「情報処理入門」、「情報処理入門2」が設置されています。これらは原則的に同一クラス・同一教員が前期・後期連続して担当し、大学における学習方法や情報処理方法について1年次に全員が学びます。また、「インターンシップ」や「海外経済文化研究」などキャリア意識の形成や国際化に対応した授業も設けられています。

経済学科

経済分析・社会経済・国際経済の3コース制を採用し、経済学の諸分野について各自の関心や興味に応じて系統的に学ぶことができます。

経済政策学科

「政策分析概論」、「政策分析演習」などの演習科目や「政策情報処理」などを学ぶことを通して、より実践的な政策立案能力を養成することができます。

会計ファイナンス学科

「簿記」、「中級簿記」、「上級簿記」などを履修することで、会計学を実践的かつ段階的に学びます。また、「金融論」、「証券経済論」など多様なファイナンス関連科目も履修することができます。こうした学習を通じて税理士・公認会計士などの資格取得を促進します。

全学共通カリキュラム

総合大学の特質を反映する多彩な科目群で構成された全学共通カリキュラム科目を履修することで、専門教育の基盤となる基礎的な教養、外国語能力、情報処理能力等を修得することができます。

指導体制

全専任教員がそれぞれの専門に応じてゼミナールを開講します。経済学部のゼミナールは原則的に2年から4年まで3年間継続して履修し、学科や学年を超えて少人数で学びます。
1年生を対象に基礎ゼミナール、情報処理など演習や実習科目を設置し、初年次教育を重視しています。
正課としての「インターンシップ」や「企画講座D（キャリア形成の基礎）」などを通じてキャリア教育を積極的に展開しています。
カナダの大学と提携した「海外経済文化研究」を設置し、正課としての短期留学の制度があり、英語力の育成にも力を入れています。
少人数で起業教育を行なう「企画講座A（立教大発ベンチャー創出実践講座）」や本学卒業生の企業経営者が講師を務める「特別講義1A（卒業生が語る日本の企業経営）」などを通じて実践的な教育を展開しています。
ゼミナール担当教員やアカデミックアドバイザーにより学習面のみならず大学生活全般にわたって相談やアドバイスを受けられる体制を整えています。
大学院進学希望者には4年次から大学院前期課程に開講された講義を受講できる、実質的な飛び級制度の特別進学生制度を導入しています。
税理士や公認会計士などの高度な専門資格や社会調査士など、各種の資格取得を促進する指導と体制をとっています。

指導法

初年次教育の「基礎ゼミナール1」で大学での学習方法を指導し、「基礎ゼミナール2」で経済学や社会問題に関する英語文献を用いて英語力の育成と経済学への関心を高める指導を行なっています。同時に基礎ゼミナールを担当する教員の多くが「情報処理」「情報処理2」も担当し、これらの科目相互の有機的連携を図りながらより効果的な初年次教育を展開しています。
ゼミナールでは高度な専門教育はもちろん、プレゼンテーション、ディスカッション、グループワークなど少人数授業の特性をいかした指導を行なっています。また、ゼミナールは、教員と学生が身近に接する場でもあり、合宿や多様な企画を通じて単なる学問を超えた人生観や社会生活全般にわたった教育が行なわれています。
経済学科のコース制をはじめ、経済政策学科、会計ファイナンス学科においてもより効果的な学習を行なえるようカリキュラムを不断にチェックし、系統的な履修に誘導するカリキュラム編成を行なっています。

入学者に求める知識・技能・態度・体験

経済学部の掲げる教育目的や学習成果を実現するために以下のような知識、技能、態度、体験を有する入学者を求めると共にそれを前提として経済学部教育が展開されています。

知識

経済学に関する特別の知識などは必要がないが、高等学校教育課程の全ての科目に対し真面目に取り組み相応の知識を有している必要があります。また、高い国語能力に加えて、外国語や数学の十分な知識が必要となります。また、社会科学を学ぶ学部であるので歴史や社会などについての水準以上の関心と能力を有していることが望まれます。

技能

日本語および英語などの語学力は習得しておくべき不可欠の技能と考えています。また、社会的な諸問題に関する常識と深い洞察力や感受性も重要な技能と言えます。大学では多くの文献を講読しますので、読書量が多く優れた読解力を身に付けておくことも重要です。

態度

社会問題に深く関心を有する態度がまず必要です。その際、高い倫理観と共に社会的弱者に対する優しい眼差しを有していることも重要なことと考えています。また、大学では多様な文化的背景や生活体験を有する人々と接します。そうした人々と共に学ぶためには偏見や差別意識を有さないことは当然の態度です。豊かな感性と社会常識を持ちながら、様々なことに積極的にチャレンジする意欲のある学生を求めています。

体験

基本的には高等学校で学習や行事に積極的かつ真面目に取り組んできた体験が大事です。その上でスポーツやクラブ活動、生徒会活動、ボランティアなど、何か真剣に取り組んできたことがあればより望ましいことと考えます。

入学前学習

指定校推薦入学・関係校推薦入学・アスリート選抜入試・自由選抜入試の合格者に対しては入学前に読んでおくべき推薦図書を示すと共にそのうちの一冊を選択しそれについての感想文の提出を求めています。また、REO（Rikkyo English Online）を利用した英語の自主学習の機会を提供しています。

理念